Основні напрями діяльності :

– Здійснювати методичне керівництво та координацію освітньою та вихованою діяльністю педагогічного колективу.
– Контролювати якість навчальних занять, виконання навчальних планів і програм педагогами, забезпечувати їх відповідність державному стандарту, рекомендаціям МОН України.
– Забезпечувати та здійснювати контроль за якістю знань учнів, змістом і ефективністю освітнього процесу, здійснювати аналітику і при потребі вживати необхідні заходи для покращення результатів навчання.
– Контролювати методи та підходи, що використовуються педагогами в освітньому процесі.
– Надавати практичну допомогу у підготовці до занять, здійснення індивідуальних та групових консультацій;
– Проведення інформаційно-консультативних заходів, актуалізація інформації, проведення та організація тренінгів, семінарів, зборів, заходів спрямованих на підвищення кваліфікації та педагогічного колективу;
– Створювати та надавати допомогу у підготовці календарно-тематичного планування, розкладів уроків, занять. Допомагати молодим спеціалістам у підготовці уроків, тем тощо;
– Готувати та проводити контрольні діагностичні роботи з метою перевірки глибини засвоєних знань учнями та ефективності викладання уроків вчителем;

Умови роботи:
– Графік роботи за домовленістю (20−40год/тиждень), з можливістю працювати частково віддалено;
– Можливість кар’єрного росту;
– Система мотивації та бонусів, корпоративних знижок;
– Супровід та підтримка під час адаптаційного періоду, а також впродовж діяльності;
– Комфортні, сучасні умови праці, забезпечення необхідними ресурсами;

Кваліфікаційні вимоги:

– Вища освіта (у сфері педагогіки/психології)
– Досвід роботи у сфері освіти ;
– Володіння сучасними методиками у навчанні та розвитку учнів від 1 по 11 клас;
– Досвід роботи у системі НУШ;
– Вільне володіння українською мовою;
– Досконале володіння ПК та сучасними технологіями;

Особисті якості та навички:

– відкритість до співпраці та комунікабельність;
– привітність та доброзичливість;
– яскраво виражені організаторські та лідерські здібності, вміння працювати у команді та створювати команду довкола себе;
– вміння знаходити індивідуальний підхід до кожного;
– системність та послідовність у роботі, якісне виконання доручень «під ключ»;
– навички ефективного планування та організації роботи кожного працівника та колективу в цілому;
– навички інтеграції новітніх методів, рішень, засобів у вирішення освітніх завдань;